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為什么說一個(gè)開場(chǎng)白可以決定著一場(chǎng)拓展培訓(xùn)的成功及水上拓展項(xiàng)目介紹
來源：重慶拓展 發(fā)布時(shí)間：2016年10月25日
為什么說一個(gè)開場(chǎng)白可以決定著一場(chǎng)拓展培訓(xùn)的成功及水上拓展項(xiàng)目介紹一個(gè)開場(chǎng)白可以決定著一場(chǎng)培訓(xùn)的成功，一個(gè)開場(chǎng)白可以預(yù)示著會(huì)議的大小，一個(gè)開場(chǎng)白可以決定著一臺(tái)晚會(huì)的精彩程度。俗話說得好，火車跑得快，全靠車頭帶，一場(chǎng)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的成功與失敗同樣也離不開教練的開場(chǎng)白，在拓展訓(xùn)練離我們稱之為破冰起航。拓展破冰是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，主要目的是為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)、組建團(tuán)隊(duì)、介紹團(tuán)隊(duì)拓展的起源和發(fā)展，更重要的是我們要通過拓展破冰的環(huán)節(jié)增強(qiáng)教練員與學(xué)員之間的溝通，增進(jìn)彼此的情感。
那么怎樣的拓展開場(chǎng)白是最好的呢，開講之前我們不妨先看看學(xué)校老師的開學(xué)典禮是怎樣講的吧：
大家上午好!
在這春風(fēng)蕩漾、萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。很榮幸能夠代表中金教師在這里發(fā)言。
首先，讓我們對(duì)來參加此次開學(xué)典禮的捐方、志愿者表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！幾年來，正是你們的陪伴，才讓我們的腳步邁的踏實(shí)、穩(wěn)健，為我們的工作增添動(dòng)力。也正是你們的付出，才讓我們真正感受到了了什么叫愛，什么叫大愛和博愛。我們的小蒲公英沐浴在愛的陽(yáng)光下，感受到幸福和快樂。我們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了積極努力創(chuàng)造和諧社區(qū)，學(xué)會(huì)了如何努力打造有效課堂，學(xué)會(huì)了隨手公益 ... ...也深深地理解了蒲公英人的使命，在教書中育人，在育人中改變世界。
新學(xué)期，意味著新的希望、新的征程。新學(xué)期，也正是我校面臨關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折的年，為了保障師生的安全，在各方愛心人士的人力支持下我們的校舍條件將會(huì)得到很大程度的改善，在我們的硬件設(shè)施得到改變的同時(shí)，我們的軟實(shí)力如何跟得上？如何有更大程度的提高呢?我們蒲公英的優(yōu)良傳統(tǒng)又將如何得到傳承和發(fā)揚(yáng)呢？這都值得我們每一位教師深深地思考。
作為一名教師，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我們的座右銘，“俯首廿為孺子牛”是我們的工作態(tài)度:“育得桃李滿大下”是我們的畢生理想。因此，在教育教學(xué)中，我們不斷地在吸取前人的優(yōu)秀理念與成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我們也在不斷理論聯(lián)系實(shí)際，摸索適合我們學(xué)校的教法和學(xué)法。無(wú)論前行的道路有多么艱辛，我們都會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨。以身立教，為人師表”。孔子所說:“其身正，不令而行;，其身不正，雖令不行，”作為蒲公英的老師，我們一直在不斷努力地踐行著以下幾點(diǎn)。
先給大家介紹這么多，在下面的文化在那個(gè)中我們會(huì)把這個(gè)開場(chǎng)白給大家介紹完整，我們只是把重要的部分先分享給大家，現(xiàn)象大家看了上面的文字后會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，拓展破冰的開場(chǎng)白弄成這樣不適宜可以嗎，答案是肯定的，但我們不能千篇一律的都這樣寫，我們更應(yīng)該結(jié)合自己行業(yè)的特點(diǎn)來做好屬于我們自己的拓展開場(chǎng)白。
重慶水上拓展項(xiàng)目活動(dòng)
水上拓展培訓(xùn)最大的特征是利用各種工具以及器材在水上進(jìn)行訓(xùn)練。水上拓展訓(xùn)練使全體學(xué)員和工具成為一體，在此過程中，會(huì)出現(xiàn)很多矛盾和困難，但又為了克服這些矛盾和困難，隊(duì)員互相之間給予鼓勵(lì)，最終自然而然地形成組織力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以得到各種重慶拓展培訓(xùn)的效果，讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合力。
重慶水上拓展項(xiàng)目：
扎筏泅渡
項(xiàng)目特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
項(xiàng)目描述：波光淋漓的水面幾個(gè)塑料桶、幾個(gè)竹竿，如何才能扎一個(gè)足夠
海灘沙雕
項(xiàng)目特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
項(xiàng)目描述：沙雕，就是用沙做成材料的雕塑。沙雕可以做成單件作品，也可
漂流：
漂流最初起源于愛斯基摩人的皮船和中國(guó)的竹木筏，但那時(shí)候都是為了滿足人們的生活和生存需要。漂流
那么怎樣的拓展開場(chǎng)白是最好的呢，開講之前我們不妨先看看學(xué)校老師的開學(xué)典禮是怎樣講的吧：
大家上午好!
在這春風(fēng)蕩漾、萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。很榮幸能夠代表中金教師在這里發(fā)言。
首先，讓我們對(duì)來參加此次開學(xué)典禮的捐方、志愿者表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！幾年來，正是你們的陪伴，才讓我們的腳步邁的踏實(shí)、穩(wěn)健，為我們的工作增添動(dòng)力。也正是你們的付出，才讓我們真正感受到了了什么叫愛，什么叫大愛和博愛。我們的小蒲公英沐浴在愛的陽(yáng)光下，感受到幸福和快樂。我們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了積極努力創(chuàng)造和諧社區(qū)，學(xué)會(huì)了如何努力打造有效課堂，學(xué)會(huì)了隨手公益 ... ...也深深地理解了蒲公英人的使命，在教書中育人，在育人中改變世界。
新學(xué)期，意味著新的希望、新的征程。新學(xué)期，也正是我校面臨關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折的年，為了保障師生的安全，在各方愛心人士的人力支持下我們的校舍條件將會(huì)得到很大程度的改善，在我們的硬件設(shè)施得到改變的同時(shí)，我們的軟實(shí)力如何跟得上？如何有更大程度的提高呢?我們蒲公英的優(yōu)良傳統(tǒng)又將如何得到傳承和發(fā)揚(yáng)呢？這都值得我們每一位教師深深地思考。
作為一名教師，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我們的座右銘，“俯首廿為孺子牛”是我們的工作態(tài)度:“育得桃李滿大下”是我們的畢生理想。因此，在教育教學(xué)中，我們不斷地在吸取前人的優(yōu)秀理念與成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我們也在不斷理論聯(lián)系實(shí)際，摸索適合我們學(xué)校的教法和學(xué)法。無(wú)論前行的道路有多么艱辛，我們都會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨。以身立教，為人師表”。孔子所說:“其身正，不令而行;，其身不正，雖令不行，”作為蒲公英的老師，我們一直在不斷努力地踐行著以下幾點(diǎn)。
先給大家介紹這么多，在下面的文化在那個(gè)中我們會(huì)把這個(gè)開場(chǎng)白給大家介紹完整，我們只是把重要的部分先分享給大家，現(xiàn)象大家看了上面的文字后會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，拓展破冰的開場(chǎng)白弄成這樣不適宜可以嗎，答案是肯定的，但我們不能千篇一律的都這樣寫，我們更應(yīng)該結(jié)合自己行業(yè)的特點(diǎn)來做好屬于我們自己的拓展開場(chǎng)白。
重慶水上拓展項(xiàng)目活動(dòng)
水上拓展培訓(xùn)最大的特征是利用各種工具以及器材在水上進(jìn)行訓(xùn)練。水上拓展訓(xùn)練使全體學(xué)員和工具成為一體，在此過程中，會(huì)出現(xiàn)很多矛盾和困難，但又為了克服這些矛盾和困難，隊(duì)員互相之間給予鼓勵(lì)，最終自然而然地形成組織力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以得到各種重慶拓展培訓(xùn)的效果，讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合力。
重慶水上拓展項(xiàng)目：
扎筏泅渡
項(xiàng)目特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
項(xiàng)目描述：波光淋漓的水面幾個(gè)塑料桶、幾個(gè)竹竿，如何才能扎一個(gè)足夠
海灘沙雕
項(xiàng)目特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
項(xiàng)目描述：沙雕，就是用沙做成材料的雕塑。沙雕可以做成單件作品，也可
漂流：
漂流最初起源于愛斯基摩人的皮船和中國(guó)的竹木筏，但那時(shí)候都是為了滿足人們的生活和生存需要。漂流
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